• Conózcanos

      Trabajamos desde 1996 comprometidos con la educación inicial

      Calefacción Central
      Cámaras Web
      Estimulación Temprana
      Biblioteca Infantil
      Alimentación Completa
      • Atendemos niños y niñas desde los 3 meses hasta los 4 años de edad.
      • Implementamos un proyecto educativo actualizado que responde a las necesidades e intereses de los niños.
      • Nuestro equipo está formado por educadoras profesionales y técnicos comprometidas con su trabajo. Además, cumplen con altos estándares pedagógicos y disciplinares.
      • Tenemos una infraestructura especialmente diseñada para Jardín Infantil y Salas Cunas.

      NUESTRA MISIÓN

      "En un ambiente seguro, proporcionar estimulación y cuidados a niños y niñas menores de 4 años, privilegiando una Formación de vanguardia que contribuya a integrarlos a un mundo en evolución"

      NUESTRO SELLO

      Acercar a los niños al placer de la lectura

      "Buscamos desarrollar el goce por la literatura, en los niños, niñas y sus familias transmitiendo el valor de su importancia para la vida y disfrutando con cada actividad o con cada texto escrito"
      • Contamos con una biblioteca infantil, que incluye literatura y diferentes textos escritos.
      • Tenemos un proyecto educativo que sustenta nuestro quehacer.
      • Los niños participan de actividades diarias, tales como: lectura silenciosa, préstamo de cuentos a la casa, los distintivos de los niños son carátulas de cuentos, entre otros.
    • Horarios

      Atendemos niños y niñas desde las 7:30 a las 18:30 hrs.

      Incluye:

      Colación a media mañana, almuerzo, once y colación de la tarde.

      También hay otras jornadas, de acuerdo a las necesidades de las familias:

      Conversemos otras opciones.

      Además atendemos año continuado

    • Contacto

      Nombre:

      Correo Electrónico:

      Teléfono:

      Mensaje:

      Alberto Valenzuela Llanos 2705
      227589500
      Whatsapp +56962856227

    • Propuesta Educativa

      TRABAJAMOS CON UN MODELO PEDAGOGICO QUE NOS PERMITE:

      • Entregar a los niños y niñas las herramientas necesarias para desarrollar su autonomía.
      • Lograr que obtengan aprendizajes significativos siendo protagonistas de sus aprendizajes a través de actividades concretas.
      • Crear lazos afectivos tanto con sus pares y con adultos, sintiéndose considerado, seguro y respetado.
      • Otorgamos oportunidades de estimulación temprana a niños y niñas que están en salas cunas.

      PROYECTOS

      Para llevar a cabo nuestro trabajo día a día nos organizamos a través de proyectos, algunos de estos son:
      • Proyecto de Autoestima
      • Proyecto de Solidario
      • Proyecto de Medio Ambiente
      • Proyecto de Arte
      • Semana de la Familia
      • Semana de la Amistad
      • Proyecto Chile mi País

      NUESTROS OBJETIVOS:

      • Lograr que niños y niñas construyan aprendizajes profundos y de calidad
      • Lograr que niños y niñas sean protagonistas de sus aprendizajes
      • Generar un ambiente que favorezca el juego
      • Favorecer el desarrollo de interacciones adulto-niño, niño-adulto, niño-niño
      • Generar instancias de reunión y conversación entre los padres y los distintos agentes de la comunidad educativa.
      • Involucrar a la familia en el proceso de enseñanza aprendizaje.
      • Entregar estimulación temprana a niños de salas cunas.

      Promovemos una educación integral basada en todas las dimensiones:

      • Dimensión personal: Promovemos un desarrollo natural, progresivo y sistemático de las capacidades psicomotoras, intelectuales y afectivas, de modo de potenciar todas las áreas.
      • Dimensión social: Promovemos tanto la inserción de los niños y niñas en el mundo de forma responsable y constructiva, como también respetando las diferencias de los demás.
      • Dimensión ecológica: Promovemos la toma de conciencia en su relación con la naturaleza y medio ambiente, así como también en el cuidado del planeta.
      • Dimensión valórica: Promover la participación activa y positiva, a través de actitudes como la tolerancia, el respeto, el autocuidado y la empatía.
      • Dimensión académica: Promover el desarrollo del pensamiento crítico potenciando la adquisición de contenidos, habilidades y competencias, de acuerdo a las potencialidades y necesidades de cada niño o niña.